Дорогой инвентарь оказался невостребован
Счётная палата Татарстана проверила использование бюджетных средств, выделенных Министерству образования и науки в рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2020–2022 годах.
За этот период на реализацию проекта выделено 476,4 млн рублей, большую часть из которых составили средства федерального бюджета, сообщает пресс-служба Счётной палаты. Они направлялись на создание и работу центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах (центры «Точка роста»), детских технопарков «Кванториум», а также поддержку образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
– За три проверенных года в ходе реализации проекта созданы центры «Точка роста» на базе 273 школ в 43 районах республики, на что было затрачено 395 миллионов рублей бюджетных средств, – сообщил аудитор Сергей Колодников. – На базе казанской средней школы №98 и бугульминского лицея №2 созданы два школьных технопарка «Кванториум» с объёмом бюджетного финансирования этого направления проекта в сумме 40,8 миллиона рублей. И наконец, на 40,6 миллиона рублей обновлена материально-техническая база шести школ для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Аудиторы Счётной палаты также провели проверки в аппарате Министерства образования и науки, выездные контрольные мероприятия в шести образовательных организациях Казани и сорока четырёх образовательных организациях восьми муниципальных районов республики.
По их итогам были выявлены факты, когда новый инвентарь оказался в учебных заведениях невостребованным. Так, в школе №98 Казани не использовался станок лазерной резки с числовым программным управлением стоимостью 766 тыс. рублей. В Пестречинском районе в средней школе №1 пылились три квадрокоптера, в Старо-Шигалеевской средней школе не нашёл применения образовательный набор по механике и робототехнике за 135 тыс. рублей, а в казанской школе №142 для детей с ограниченными возможностями здоровья – интерактивная система стоимостью 495 тыс. рублей.
– В ряде случаев факты неэффективного использования поставленного оборудования связаны с отсутствием в школе профильного преподавателя, – пояснил аудитор. – Например, в Мемдельской средней школе Высокогорского района по этой причине с момента поставки не использовались цифровая лаборатория по экологии и расширенный робототехнический комплекс общей стоимостью 193 тысяч рублей.
Более того, как пояснили школьные учителя, для освоения поступившего оборудования по робототехнике требуются специальные обучающие очные курсы для профильных педагогов.
При осуществлении государственных закупок были допущены нарушения на 4,9 млн рублей, сообщает Счётная палата. Прежде всего они связаны с приёмкой и оплатой товаров, поставленных не в соответствии с условиями заключённого контракта. К примеру, в казанскую школу №142 для детей с ограниченными возможностями здоровья поставлен сухой интерактивный бассейн стоимостью 1,5 млн рублей. Согласно спецификации к контракту в комплект бассейна входят 3500 пластиковых шаров диаметром 7,5 см. А фактически в нём «плавали» только 1200 пластиковых шаров диаметром 7 см.
Общая сумма нарушений и недостатков составила 7 млн рублей, или 1,4 процента от общего объёма проверенных средств. По словам аудитора, недочёты подлежат устранению полностью.
– Выявлялись нарушения, которых и не должно было быть, – по большей части на местах не сориентировались, и многое сразу же устранялось. Но с министерства ответственности не снимаю: у нас создана специальная комиссия, которой следовало бы более тщательно и ответственно подходить к решению этих вопросов. Будем делать выводы, – подытожил разговор на заседании коллегии министр Ильсур Хадиуллин.
По результатам контрольного мероприятия направлено представление в Министерство образования и науки. Материалы проверки передаются в Прокуратуру РТ.