Тихие кабинки и роботы. В школах Москвы библиотеки заменяют медиатеками

Школьные библиотеки столицы переосмыслили в рамках программы «Моя школа». Теперь это уютные медиатеки с зонами отдыха, полками книгообмена, индивидуальными звукоизоляционными боксами и прямым доступом к цифровым базам данных.

Место, куда хочется возвращаться

Привычные школьные библиотеки, где жизнь замирала между выдачей и сдачей учебников, уходят в прошлое. В рамках программы «Моя школа» в столице кардинально меняют не только фасады и учебные классы, но и саму философию школьных помещений. Вместо пыльных тихих залов в учебных заведениях открываются многофункциональные медиатеки, где дети с удовольствием проводят время как на переменах, так и после уроков.

О масштабах и деталях таких превращений в своем блоге рассказал мэр Москвы Сергей Собянин: «Одно из самых ярких превращений происходит с привычными библиотеками. На смену им в обновленных зданиях приходят современные медиатеки. Если по-честному, то в старые библиотеки большинство школьников заглядывало пару раз в год: взять и сдать учебники. А вот медиатеки, напротив, становятся для них уютным местом. Ребята с удовольствием проводят здесь время и на переменах, и после уроков».

Главная сила новых площадок заключается в способности трансформироваться. Благодаря передвижным шумоизолирующим перегородкам медиатека за считаные минуты превращается из читального зала в лекторий, выставочный центр или площадку для проведения олимпиад.

Обстановку дополняют потолочные акустические панели, мягкие напольные покрытия и искусственное освещение, максимально приближенное к естественному утреннему солнцу, чтобы беречь зрение детей. При этом традиционную функцию чтения никто не отменял. По словам Сергея Собянина, книжные фонды постоянно пополняются новой литературой, а для любителей делиться прочитанным в медиатеках организуют специальные полки книгообмена.

Капсулы тишины и цифра под рукой

Настоящей технологической изюминкой медиатек стали индивидуальные шумозащитные кабинки — аналог тех, что устанавливают в современных IT-офисах. Капсулы рассчитаны на одного или двух человек и оборудованы столами, удобными сиденьями и розетками. Внутри сохраняется абсолютная тишина, что позволяет школьникам без помех учить уроки, готовиться к контрольным или даже записывать аудиофайлы для подкастов.

Для полноценной работы помещения оснащают ноутбуками и интерактивными панелями, интегрированными в цифровую систему «Московская электронная школа» (МЭШ). Это дает педагогам и учащимся мгновенный доступ к виртуальным лабораториям, видеоматериалам и базам данных. Мэр Москвы отдельно акцентировал внимание на том, что важнейшее достоинство медиатек — это многофункциональное пространство, где есть место и просторному, хорошо освещенному читальному залу для групповой работы, и уютным местам для отдыха с книгой.

Микроскопы и стены с историей

Инновационный подход затронул и предметные кабинеты. Старшеклассник школы № 1566 Никита Форш не скрывает эмоций от занятий в обновленном корпусе: «Мне очень нравится учиться в обновленной школе: очень нравится ее дизайн, функционал, классы. Больше всего мне нравится ИТ-полигон и обновленная лаборатория робототехники».

Школьник рассказал, что теперь в их распоряжении есть дроны и полетные трубы для уроков пилотирования, а сам он больше всего любит конструировать роботов с нуля. Ученица девятого класса школы № 1788 Варвара Воронина также поделилась своими впечатлениями, отметив простор, свет и удобство новых классов. «Очень удобно, например, что в биологическом классе уже стоит стол, раковина и оборудование для опытов. Никуда идти не надо, мне это понравилось», — подчеркнула старшеклассница.

Не меньше восторга технологическое переоснащение вызывает у выпускников и педагогов. Ученица 11-го класса школы № 2087 Илона Кругликова рассказала, что в их распоряжении появились симуляторы для отработки первой помощи и современные микроскопы. «Больше всего в кабинете биологии мне нравится использовать микроскопы, так как у них появилась хорошая четкая камера, в которой мы можем разглядывать разные типы микроорганизмов», — отметила одиннадцатиклассница.

Выпускник той же школы Геннадий Скворцов добавил, что благодаря созданным условиям ученики перестали отвлекаться на бытовые неудобства. По его словам, установленные электронные доски, а также специальные стойки для опытов позволяют легко усваивать теорию на практике при подготовке к ЕГЭ и олимпиадам.

Преображение зданий оценили и педагоги. Учитель начальных классов школы «Южное Измайлово» Юлия Петрусева вспомнила, что до реконструкции корпус был довольно серым и унылым, но сейчас результат превзошел все ожидания.

Педагог особенно выделила оригинальное оформление лестничных пролетов: «Очень удивило то, что на стенах лестницы мы можем проследить историю династии Рюриковичей. Это просто прекрасно. Раньше мы считали ступеньки, когда с малышами шли в первом классе. А сейчас можно не просто посчитать ступеньки, а еще почитать факты об истории, увидеть карту нашей страны и многое другое».

Мэр Москвы Сергей Собянин отметил, что программа «Моя школа» набрала хороший темп. В 2024–2025 году полностью реконструированы 55 школьных зданий, в 2026 году работы завершат еще в 100, а до конца 2033 года планируется обновить около 750 школ.