Оренбургским школьникам представили формулу выбора профессии
Оренбургским школьникам представили формулу выбора профессии на занятии курса «Россия - мои горизонты».
Как сообщили в пресс-службе правительства Оренбургской области, в школах региона продолжается курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты». На очередном занятии школьники узнали о формуле выбора профессии – из каких элементов она состоит и как ее применять на практике.
– Развитие системы ранней профориентации оренбургской молодежи положительно влияет на экономику и формирование кадрового потенциала региона. В Оренбуржье внедряется единая модель профориентационной деятельности, работают 69 мастерских «Молодые профессионалы» и 14 кластеров «Профессионалитет», а также успешно реализуется проект «Билет в будущее». Кроме того, к профориентационной работе подключились крупные промышленные предприятия региона, которые проводят экскурсии для школьников. Работа в этом направлении будет продолжена. По поручению Президента России Владимира Владимировича Путина в 2025 году будет запущен новый национальный проект «Кадры», и мы получим новые возможности для развития региональных инициатив, - подчеркнул губернатор Оренбургской области Денис Паслер.
Формула выбора профессии включает в себя семь элементов: «предмет профессиональной деятельности», «направление дополнительного образования», «школьные предметы», «условия работы», «личные качества», «цели и ценности» и «компетенции».
– Формула выбора профессии – это практический инструмент, который помогает учащимся определить, какая специальность им подходит. Она учитывает интересы, жизненные цели и ценности. Это маршрут к выбору будущей специальности, который ученики выстраивают самостоятельно, – рассказала педагог школы № 1 Оренбурга Светлана Брынцева.
Вместе с учителями школьники подробно разобрали составные элементы формулы. Затем каждый ученик на практике попробовал создать собственное уравнение подходящего ему дела. В следующий четверг школьники продолжат знакомство с ролью сельского хозяйства в экономике нашей страны и узнают о достижениях в пищевой промышленности и общественном питании.
Курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» является обязательной частью профориентационного минимума. Он разработан на основе материалов проекта «Билет в будущее» нацпроекта «Образование». Программа и материалы к занятиям размещены на информационном портале «Билет в будущее».
Ученики 6-11 классов знакомятся с достижениями страны, в интерактивной форме изучают отрасли экономики, региональный рынок труда и навыки, необходимые для различных сфер деятельности, а также проходят тестирование «Познаю себя». Таким образом школьники узнают, как их интересы могут быть связаны с выбором профессии и профиля обучения.
(0+)
Как сообщили в пресс-службе правительства Оренбургской области, в школах региона продолжается курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты». На очередном занятии школьники узнали о формуле выбора профессии – из каких элементов она состоит и как ее применять на практике.
– Развитие системы ранней профориентации оренбургской молодежи положительно влияет на экономику и формирование кадрового потенциала региона. В Оренбуржье внедряется единая модель профориентационной деятельности, работают 69 мастерских «Молодые профессионалы» и 14 кластеров «Профессионалитет», а также успешно реализуется проект «Билет в будущее». Кроме того, к профориентационной работе подключились крупные промышленные предприятия региона, которые проводят экскурсии для школьников. Работа в этом направлении будет продолжена. По поручению Президента России Владимира Владимировича Путина в 2025 году будет запущен новый национальный проект «Кадры», и мы получим новые возможности для развития региональных инициатив, - подчеркнул губернатор Оренбургской области Денис Паслер.
Формула выбора профессии включает в себя семь элементов: «предмет профессиональной деятельности», «направление дополнительного образования», «школьные предметы», «условия работы», «личные качества», «цели и ценности» и «компетенции».
– Формула выбора профессии – это практический инструмент, который помогает учащимся определить, какая специальность им подходит. Она учитывает интересы, жизненные цели и ценности. Это маршрут к выбору будущей специальности, который ученики выстраивают самостоятельно, – рассказала педагог школы № 1 Оренбурга Светлана Брынцева.
Вместе с учителями школьники подробно разобрали составные элементы формулы. Затем каждый ученик на практике попробовал создать собственное уравнение подходящего ему дела. В следующий четверг школьники продолжат знакомство с ролью сельского хозяйства в экономике нашей страны и узнают о достижениях в пищевой промышленности и общественном питании.
Курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» является обязательной частью профориентационного минимума. Он разработан на основе материалов проекта «Билет в будущее» нацпроекта «Образование». Программа и материалы к занятиям размещены на информационном портале «Билет в будущее».
Ученики 6-11 классов знакомятся с достижениями страны, в интерактивной форме изучают отрасли экономики, региональный рынок труда и навыки, необходимые для различных сфер деятельности, а также проходят тестирование «Познаю себя». Таким образом школьники узнают, как их интересы могут быть связаны с выбором профессии и профиля обучения.
(0+)