В Пензенской области с молодыми педагогами начали работать наставники
О том, как будет проходить Год педагога и наставника и о важности наставничества и саморазвития педагогов, в ходе прямого эфира на официальной странице Пензенской области «ВКонтакте» рассказала первый проректор Института регионального развития Пензенской области Елена Прохорова.
Она пояснила, что, как и во всех регионах страны, в нашем существует дефицит кадров. Особенно это касается отдаленных сельских школ. По ее словам программа «Земский учитель» позволяет улучшить ситуацию, стимул в виде материальной поддержки привлекает молодых специалистов. Но существует необходимость в том, чтобы молодые педагоги затем закреплялись на своих местах. Важную роль в становлении молодого учителя играет наставничество.
— Когда на пути молодого начинающего специалиста встречается старший специалист и наставник, то все сложится, — сказала она.
Из-за большой документальной нагрузки, особенностей форм отчетности, а также сложностей в организации методической работы необходимость помощи опытного коллеги очевидна.
Первый проректор привела немного статистики: средний возраст педагогов в Пензенской области — 45 — 46 лет (ниже, чем во многих других регионах), отток молодых специалистов из школ за последние три года существенно снизился. Цифры говорят о том, что в Пензенской области ведется работа над сохранением молодых кадров в образовательных учреждениях.
Пензенские педагоги могут повысить квалификацию, воспользовавшись несколькими инструментами. Так, проводится множество семинаров, круглых столов, вебинаров, педагогические салоны, различные конкурсы профессионального мастерства, профильные программы и т.п.
Напомним, региональный общественный педагогический клуб «Наставник58» был открыт в 2022 году. Всего в Пензенской области программа наставничества охватывает 390 образовательных учреждений и около 2 500 педагогов.
Она пояснила, что, как и во всех регионах страны, в нашем существует дефицит кадров. Особенно это касается отдаленных сельских школ. По ее словам программа «Земский учитель» позволяет улучшить ситуацию, стимул в виде материальной поддержки привлекает молодых специалистов. Но существует необходимость в том, чтобы молодые педагоги затем закреплялись на своих местах. Важную роль в становлении молодого учителя играет наставничество.
— Когда на пути молодого начинающего специалиста встречается старший специалист и наставник, то все сложится, — сказала она.
Из-за большой документальной нагрузки, особенностей форм отчетности, а также сложностей в организации методической работы необходимость помощи опытного коллеги очевидна.
Первый проректор привела немного статистики: средний возраст педагогов в Пензенской области — 45 — 46 лет (ниже, чем во многих других регионах), отток молодых специалистов из школ за последние три года существенно снизился. Цифры говорят о том, что в Пензенской области ведется работа над сохранением молодых кадров в образовательных учреждениях.
Пензенские педагоги могут повысить квалификацию, воспользовавшись несколькими инструментами. Так, проводится множество семинаров, круглых столов, вебинаров, педагогические салоны, различные конкурсы профессионального мастерства, профильные программы и т.п.
Напомним, региональный общественный педагогический клуб «Наставник58» был открыт в 2022 году. Всего в Пензенской области программа наставничества охватывает 390 образовательных учреждений и около 2 500 педагогов.