Опыт и знания приправить любовью – в Великом Новгороде наградили педагогов

Школьные учителя и воспитатели детских садов, заслуженные педагоги и молодые специалисты – все собрались 2 марта в Культурном центре «Диалог». Выбирали лучших из лучших – победителей городского конкурса педагогического мастерства.

Конкурс, ставший для Новгорода традицией, проходил в 29-й раз. В этом году была подана 51 заявка из 34 образовательных организаций: 22 детских садов и 12 школ и гимназий. Участники соревновались в трёх номинациях: «Мэтр дошкольного образования», «Мэтр школьного образования» и «Педагогическая перспектива». К конкурсной заявке нужно было приложить презентацию-визитку и рассказать о своей педагогической философии.

– Думаю, что формула подготовки хорошего наставника проста. Обязательно нужен опыт, знания, желание и умение делиться ими. Всё это требуется приправить любовью – к детям, к своей работе, – поделилась своей философией воспитатель детского сада № 81 «Солнышко» Людмила Покровская.

Для многих важной оказалась поддержка и преемственность поколений.

– Наставник – это человек, который всегда рядом, поможет и поддержит, когда сложно, и будет радоваться вместе со своим учеником успеху, – уверена учитель начальных классов школы № 26 Юлия Яковлева. – Мне особенно повезло, потому что со мной рядом два наставника. Первая – моя мама, которая работает учителем начальных классов гимназии № 2 и в прошлом году отметила 50-летие своей педагогической деятельности. Вторая – заместитель директора моей любимой школы. Благодаря им я счастлива в учительстве.

В финале, до которого дошли 17 педагогов, участникам номинации «Педагогическая перспектива» нужно было подготовить и показать фрагмент мероприятия «СемьЯ. Взаимодействуем с родителями». В двух других номинациях конкурсанты представляли мастер-класс «Ступени мастерства» – демонстрировали авторское решение актуальной педагогической проблемы, основываясь на личном опыте. А уж интересный опыт успели наработать все участники – даже самые молодые.

– Я работаю учителем всего пять лет, но мои ученики считают меня крутым учителем информатики, – с улыбкой говорит Анна ЕРОФЕЕВА из гимназии «Новоскул». – Мой 9 «В» класс – это целый театр жизненных ситуаций, которые мы решаем совместно, в диалоге, я сама при этом могу совершенствоваться и расти. Самосовершенствование, вера в себя – это для наставника очень важно. Ну и, конечно, умение помогать людям.

В каждой номинации жюри определило тройку лучших. Все они стали участниками суперфинала, который прошёл в формате блиц: за 60 секунд участнику нужно было дать ответ на один из вопросов о роли и будущем наставничества, качествах, необходимых педагогу, и другие. Вопросы, скрытые цифрами на экране, конкурсанты выбирали вслепую, не зная, какой достанется. Как потом признались некоторые финалисты, было страшно – чувствовали себя как на экзамене. Тем не менее справились все уверенно и достойно.

Например, учителю начальных классов школы № 36 Екатерине Михайловой попался вопрос: заменят ли в будущем наставников-людей роботы? Она уверена, что этого не случится:

– Школа без живого настоящего педагога-наставника, конечно, не сможет воспитать хороших профессионалов своего дела. Всегда в школе на первом месте был учитель – человек, который обладает высокими профессиональными и нравственными качествами, имеет большой практический опыт.

Победителем суперфинала признали воспитателя детского сада № 87 Елену Петрову. Ей достался вопрос «О чём бы вы спросили педагога-наставника?» Ответ: «Какую книгу по педагогике вы бы посоветовали прочитать своему ученику?» Ведь чтение книг, уверена Елена Юрьевна, поможет избежать множества грубых ошибок.

Организаторами конкурса традиционно стали комитет по образованию администрации Великого Новгорода и Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов. И, как отметила, подводя итоги, председатель общественного жюри, заместитель главы администрации Илона Медведева, год за годом конкурс продолжает находить отклик в сердцах новгородцев.

– Хочется верить, что через год от каждого учреждения как минимум один человек будет принимать участие в этом мероприятии. Это важно для всех, особенно для молодых педагогов. Уверена, что с каждым годом их будет приходить всё больше и больше, – заявила она.

Дарья Перевай

Фото Людмила Степико

ПРИЗЁРЫ КОНКУРСА

В номинации «Мэтр школьного образования»:

1-е место – Юлия Яковлева, учитель начальных классов школы № 26;

2-е место – Татьяна Константинова, учитель обществознания гимназии «Квант»;

3-е место – Екатерина Михайлова, учитель начальных классов школы № 36 им. Г. Р. Державина.

В номинации «Мэтр дошкольного образования»:

1-е место – Анастасия Егорова, воспитатель детского сада № 74 «Маячок»;

2-е место – Елена Петрова, воспитатель детского сада № 87 «Буратино»;

3-е место – Ольга Ермак, учитель-логопед детского сада № 92.

В номинации «Педагогическая перспектива»:

1-е место – Ксения Прохорова, учитель истории и обществознания школы № 23;

2-е место – Анна Ерофеева, учитель информатики гимназии «Новоскул»;

3-е место – Людмила Покровская, воспитатель детского сада № 81 «Солнышко».